UD3: LES PARTIES DU CORPS

Bonjour à tous!

Ici vous avez une chanson et quelques images pour réviser les parties du corps.

UNITÉ 3: LES ANIMAUX DE COMPAGNIE. DÉSCRIPTION.

GUÍA PARA DESCRIBIR LOS ANIMALES

   



1.  Primero, tenemos que hacer una introducción

Voilà/voici mon animal de compagnie /

Voilà/voici mon animal préféré.

2. Decir qué animal es y presentarlo  

- C’est un/une + (vocabulaire animaux)

- Il/Elle s’appelle …………

- Il/Elle a …… ans

3. Decir su tamaño

Il/Elle est + grand(e)/petit(e), gros(se)

4. Decir su color y si tiene alguna mancha

- Il/Elle est ……………………

- Il/Elle a une tache + (couleur en féminin) / Il/Elle a des taches + (couleur en féminin y pluriel)

5. Comenzar a describir las partes del cuerpo del animal

- Il/Elle a les oreilles + longues/petites, pointues

- Il/Elle a les yeux  + grands/petits et noirs/marron/vert, etc

- Il/Elle a les pattes + (couleur en féminin et pluriel) et courtes/longues

- Il/Elle a le poil + court / long

- Il/Elle a les dents + grandes/petites

- Il/Elle a la queue très courte / une longue queue

- Il/Elle a de longues moustaches / Il a des moustaches courtes

- Il/Elle a une aile + (couleur en féminin)

- Il/Elle a les plumes + (couleur en féminin)

- Il/Elle a un bec + (couleur en féminin)

6. Adjectifs

Il/Elle est + adjectifs (mignon, féroce, méchant, comique, etc) 

Parties du corps des animaux from pakyrata

FUENTES

http://mitortillafrancesa.blogspot.com/

https://lecoinducervanties.wordpress.com/

https://www.franceshastaenlasopa.com/

https://tournefle.wordpress.com/

UD 6: El Verbo (I)

Buenos días chic@s, aquí tenéis un mapa conceptual para entender qué es un verbo, cuáles son sus partes y qué información nos dan.

EXCURSIÓN CRÊPERIE

Bonjour à tous!

Aquí tenéis un pequeño recuerdo de nuestra excursión a la Crêperie y a las Setas de Sevilla del pasado lunes 5 de febrero.  Espero que os guste y lo disfrutéis tanto como yo lo he hecho mientras lo montaba.  

De nuevo mi enhorabuena por vuestro excelente comportamiento y actitud cuando hacemos este tipo de actividades. Salir de excursión es, más allá del contenido en sí, un medio excelente para que aprendamos a comportarnos en distingos contextos, y vosotros me demostráis día tras día que sabéis hacerlo estupendamente bien. 

Bravo pour mes élèves!

UD 3: AU RESTAURANT

Bonjour les élèves!

Ici vous avez des différents matériaux pour travailler la tâche finale de cette unité didactique. 

Ici une vidéo pour savoir se débrouiller dans un restaurant et une affiche explicative. 

Ici vous avez une fiche que je vous emporterez en cours pour pouvoir faire le scénario de la tâche finale.

Et finalement, je vous montre des différents exemples de MENUS de restaurants français.

RAP 3ºB: JOURS DE LA SEMAINE ET CHIFFRES

Bonjour les élèves

Aquí tenéis el vídeo de nuestro RAP. Con la música y el ritmo trabajamos vocabulario básico de nuestra segunda lengua extranjera.

Enhorabuena a "mis raperos" favoritos.

• Bon weekend !

UD3: RECETTE DE CRÊPES

Bonsoir les élèves!

Como ya sabéis, el lunes día 3 nos vamos de excursión al taller de crêpes! para ir "abriendo boca" y aprovechando que estamos viendo la unidad de la alimentación, aquí os dejo la receta de las famosas crêpes que vamos a trabajar en clase mañana.

También os subo un vídeo de la historia de "La Chandeleur" del cual haremos una "Compréhension orale". Espero que os guste.

À bientôt! ;)

UD3: LES CHIFFRES 1-100

Bonjour les élèves!

¿Os acordáis que os dije el otro día que íbamos a aprender a contar hasta 100 rápidamente? ¿Recordáis todo lo que os conté de los números a partir del 69? ¿Qué pasaba? ¿Existe la palabra "Setenta" "Ochenta" o "Noventa" en français?

Aquí tenéis diferentes materiales para trabajar los números: una imagen con todos ellos escritos, una canción y una actividad interactiva.

En la próxima clase lo revisaremos de nuevo y en breve preparaos para jugar al BINGO DES CHIFFRES!

Nos vemos mañana ;)

AHORA PINCHAD EN LA IMAGEN DE AQUÍ ABAJO Y PRACTICAD LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS ;)  ↓

WANGARI MAATHAI, POR MARÍA.

Querid@s alumn@s

Parece que nuestra compañera María se ha animado a utilizar la herramienta que os enseñé el otro día, Genially. Aquí tenéis su pequeña biografía de Wangari Maathai, la protagonista de nuestro día de la paz. El libro "Wangari y los árboles de la paz" no nos ha dejado indiferentes.

Un homenaje de una gran niña a una gran mujer.

¡Ánimo a todos! y gracias María por tu curiosidad y tus ganas ;)

fuente: @genially_official
https://www.genial.ly/es

COMMENT TU T´APPELLES? JE M´APPELLE LE RATOUNET

Bonjour ;)

Aquí tenéis, lo prometido es deuda. 

Feliz viernes

UD5: LA ENCUESTA, EL INFORME Y LA EXPOSICIÓN

Buenas tardes

Aquí tenéis una presentación hecha con una herramienta llamada GENIALLY sobre el próximo apartado del tema 5. En este caso es una tipología de textos llamada la encuesta.

Espero que os sea útil para estudiar y para trabajar.

UD 2: LE MERCREDI DE JULIETTE. LES JOURS DE LA SEMAINE

Bonjour ;)

Aquí os dejo unos vídeos que vamos a trabajar en clase para aprender un poquito mejor los 7 días de la semana que, como podéis ver, todos terminan por "di" excepto dimanche que comienza por la misma sílaba.

   LUNDI   MARDI   MERCREDI   JEUDI  

 VENDREDI   SAMEDI  DIMANCHE

VOULEZ-VOUS JOUER? MOTS CROISÉS DES JOURS DE LA SEMAINE

¿Queréis jugar? Aquí tenéis un crucigrama que os he preparado sobre los días de la semana. Yo los dicto y tú los escribes ;)

Courage!

UD 3: "LA JOURNÉE DE LA VIE SAUVAGE". LES ANIMAUX

Bonjour ;)

Aquí os subo el vídeo que hemos estado viendo hoy en clase para comenzar la unidad 3, la primera de este trimestre, donde estudiaremos, entre otras cosas, los animales tanto de compañía como salvajes.

Au revoir

UD2: "LE ROBOT DE MEHDI". LES PARTIES DU CORPS

Bonjour;)

Tal y como os he comentado hoy en clase aquí tenéis una canción para abrir el tema. Se trata de un tema que trabaja las partes de cuerpo. Espero que os guste ;)